| Документы для оформления договора: |
09:50 — 10:00 - Сбор в вузе |
| Документы для участия в программе (предоставляются в момент отъезда): |
|
Каждый день участники находятся на базе нового вуза.
Вузы технической смены:
Вузы гуманитарной смены:
Вузы биохимической смены:
Питание: 2-разовое. Участники проекта обедают и полдничают в студенческих столовых. Обеды вкусные и сытные. Индивидуальные особенности питания участника, если такие есть, учитываются согласно анкете родителя, заполняемой до смены, и принимаются во внимание при заказе питания в университетах. В комплексный обед входит: салат, суп, горячее, компот/чай, хлеб. Полдник: сок и фрукт/булочка.
| База: | школа "АзБука" |
| Адрес объекта размещения: | Россия, г Москва, парк Кузьминский, д 1 стр 6 (Посмотреть на карте) |
| Ближайший город: | Москва |
| Количество детей на смене: | до 50 |
| Размещение: | Дневное пребывание |
| Удобства: |
удобства на блок |
| Питание: | 2-разовое |
Услуги охраны и медобслуживание оказываются на базе каждого университета в день его посещения.
Общая программа:
"Университет Мечты" – межвузовский профориентационный проект для школьников 7-11 классов.
Деятельность участников в "Университете Мечты":
Каждый день в новом ВУЗе:
Интерактивы – важнейшая часть каждого дня проекта. Блок деловых игр, образовательных квестов и тренингов, помогающий важные для подростков аспекты донести в доступной игровой форме
Мир развивается невероятно быстро, постоянно появляются новые идеи, технологии и профессии. Кого будут искать на рынке труда через несколько лет? Участникам предстоит узнать десятки новых профессий и понять, что же действительно кроется за теми специальностями, о которых они уже имели представление.
Что такое «проходной балл» и «волны» поступления? Как выбрать подходящий для себя вуз и не упустить шанс стать его студентом? Что такое целевое направление и каковы его особенности? Все эти непростые вопросы заложены в квест «Я-абитуриент». Каждый участник игры примеряет на себя роль одиннадцатиклассника, проживает жизнь абитуриента, отвечает на все возможные вопросы и полностью понимает, как устроена система поступления.
И школьнику, и студенту необходимо делать много вещей в кратчайшие сроки. Мечтаете всё успевать и легко управлять своим временем? Всё возможно! И мы расскажем «как». В рамках игрового тренинга по тайм-менеджменту участники становятся учениками Хогвартса и изучают курс «Управление временем», получают механизмы работы со временем и оттачивают навыки планирования, постановки целей и задач.
Игра «Траектория выбора», проходящая в вводный день каждой смены – это уникальная возможность в игровом формате сформулировать и проанализировать свои цели студенчества, дальнейшей работы и жизненного пути. А главное, посмотреть, соотносятся ли они между собой. Индивидуальные цели студенчества, сформулированные каждым участником, служат фундаментом для всех последующих дней проекта. Они помогают задавать предметные вопросы, действительно волнующие наших ребят и помогающие им сделать осознанный выбор вуза.
Участники игры становятся жителями города интеллектуалов. В ближайшее время в городе ожидаются ежегодные соревнования в 4-х номинациях, связанных с логическим мышлением. Участникам не терпится пройти все задания, сразиться с другими командами и одержать первенство.
На игре участники знакомятся с важными постулатами студенческой жизни, узнают, что такое: студенческий билет и зачётная книжка; на что уходит время студента и как его грамотно организовать; что такое деканат, ВКР и ГОСы; что кроет в себе двухступенчатая система высшего образования и какие возможности она открывает.
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» является завершающим интерактивом программы. Вопросы, составленные на основе недельного проекта «Университет Мечты» помогают участникам еще раз вспомнить весь пройденный материал и структурировать полученные знания и информацию.
Распорядок дня:
09:50 — 10:00 - Сбор в вузе
10:00 — 11:00 - Презентация вуза
11:00 — 12:00 - Экскурсия по вузу и лабораториям
12:00 — 13:00 - Практикум/Семинар №1
13:00 — 13:30 - Обед
13:30 — 14:30 - Практикум/Семинар №2
14:30 — 16:00 - Деловая игра, тренинг, квест, интеллектуальная игра
16:00 — 16:30 - Полдник
16:30 — 17:30 - Подведение итогов дня в своих группах
| В стоимость входит: |
|
Оставить отзыв могут только клиенты incamp.ru, чьи дети участвовали в данной программе отдыха. Мы публикуем все (как положительные, так и критические) отзывы.
26 февраля 2020
Нина Владимировна o программе «Профориентационный проект Университет Мечты» (отдыхал ребенок 16 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
02 декабря 2019
Лариса Николаевна o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 16 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
02 декабря 2019
Александра Владимировна o программе «Профориентационный проект Университет Мечты» (отдыхал ребенок 17 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
02 декабря 2019
Ирина Юрьевна o программе «Профориентационный проект Университет Мечты» (отдыхал ребенок 14 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
08 ноября 2019
Маргарита Юрьевна o программе «Профориентационный проект Университет Мечты» (отдыхал ребенок 15 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
20 октября 2019
Анна o программе «Профориентационный проект Университет Мечты» (отдыхал ребенок 16 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
16 октября 2019
Людмила o программе «Профориентационный проект Университет Мечты» (отдыхал ребенок 12 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
01 сентября 2019
Ольга o программе «Курс личностного роста Архитектура человека» (отдыхал ребенок 13 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
28 августа 2019
Екатерина o программе «Курс личностного роста "Архитектура человека"» (отдыхал ребенок 15 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
28 августа 2019
Ирина o программе «Курс личностного роста Архитектура человека» (отдыхал ребенок 14 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
05 августа 2019
Татьяна o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 10 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
22 июля 2019
Светлана Владимировна o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 16 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
28 июня 2019
Анастасия o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 13 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
27 июня 2019
Анна Владимировна o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 13 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
27 июня 2019
Юрий Викторович o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхали дети 15 и 15 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
27 июня 2019
Дорогой Родитель o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 15 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
• Ответ от администратора incamp.ru
26 июня 2019
Анатольевна o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 12 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
26 июня 2019
Наталья Аркадьевна o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 15 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
26 июня 2019
Ольга Сергеевна o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 14 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
18 июня 2019
Анастасия Анатольевна o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 15 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
12 июня 2019
Наталия o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 12 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
12 июня 2019
Наталья Александровна o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 16 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
12 июня 2019
Наталья Игоревна o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 14 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
17 апреля 2019
Эльвира Сергеевна o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 14 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
03 апреля 2019
Алексей Владимирович o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 13 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
03 апреля 2019
Гюзель o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 13 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
27 февраля 2019
Ирина Анатольевна o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 15 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
16 декабря 2018
Сергей Николаевич o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 14 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
04 декабря 2018
Ирина o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 15 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
22 ноября 2018
Дина Николаевна o программе «Профориентационный проект "Университет Мечты"» (отдыхал ребенок 14 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
• Ответ организатора
Мы используем файлы cookie. Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку персональных данных и принимаете политику обработки персональных данных.