Программа смены:
Для детей 6-11 лет
Приключенческий проект "Королевство мириб. Манчкин"
Ребенок приезжает не просто играть – он получает своего персонажа и начинает путь с первого уровня игры. Все, что происходит дальше – это его личная история роста, которая фиксируется в Дневнике Манчкина. Особое место занимают карточки мастерства. Чтобы получить такую карточку в конкретной игре, недостаточно один раз выиграть – нужно сыграть, научиться, попробовать разные стратегии. Таким образом ребенок становится настоящим мастером. Игр здесь десятки – «Шляпа», «Крокодил», «Alias», «Uno», «Мафия» и «Имаджинариум», а также авторские настольные игры и многие другие. Но самое интересное происходит между детьми – ребята постоянно объединяются, договариваются, соревнуются. Появляются союзы, большие сражения и боссы, которых можно победить только сообща. В ходе программы дети незаметно для себя учатся договариваться, думать, работать в команде, отвечать за свой выбор.
Цель программы:
Основная задача научить детей играть в игры, объяснять и проводить игры. Каждый участник увезет с собой небольшую библиотеку игр, а значит всегда и везде сможет весело и с пользой провести время. Также мы хотим превратить обычную настольную игру в настоящее приключение – где каждый ребенок становится героем, прокачивает своего персонажа и шаг за шагом идет к званию Манчкина высшего уровня
В программе:
- «Создай-играй» - мастер-класс по созданию собственных игр
- «Логика речи» - мастер-класс по навыку объяснять и доносить свои мысли.
- «Настольные игры» - особенности, виды, жанры и конечно же практика
- «Игролепка» - хенд-мейд мастерская, лепим фигурки
- «Мини геймс» - хенд-мейд мастерская, игры из подручных средств
- «Сторитейлинг» - практикум рассказа историй в рамках игровых событий.
- Дискотеки
- Песенные круги
- Спортивные состязания
- Обучение играм
- Тематический праздник «Halloween»
Ориентировочный режим дня:
8.30 – общий подъём, утренний туалет
8.40 - зарядка
9.00 – завтрак
9.30 – линейка, итоги вчерашнего дня, планы на день
9.50 – уборка комнат
10.00–оздоровительная, спортивная прогулка.
11.00 – Мастер-классы
13.00 – обед
14.00 – тихий час (отличная возможность почитать или поспатьJ).
16.00 – полдник
16.20 - Время игры
18.00 – 19.00 – увлекательное приключение
19.00 – ужин
19.30 – созвон с родителями
20.00 – вечернее мероприятие
21.00 – второй ужин
21.15 – песенный круг
21.30 – отрядная свечка
21.50 – вечерний туалет
22.00 – отбой
Программа смены:
Для детей 12-17 лет
Стратегический сюжетный проект "Королевство мириб. Манчкин Квест"
«Королевство мириб. Манчкин Квест» — это приключение, в котором каждый участник играет важную роль.
На протяжении семи дней ребят ждёт единая история, развитие которой зависит от действий и решений самих участников. Здесь невозможно заранее знать, чем закончится приключение: каждый выбор может изменить дальнейший ход событий, отношения между командами, развитие игрового мира и доступные возможности.
Так обычная смена превращается в возможность на семь дней прожить другую, игровую жизнь — со своими правилами, целями, союзами, победами и последствиями собственных решений.
Именно игровая среда позволяет попробовать то, на что в обычной жизни мы не всегда решаемся.
В повседневности мы постоянно учитываем мнение окружающих, боимся ошибиться, стараемся соответствовать привычной роли. В игре эти ограничения становятся значительно слабее. За время программы можно попробовать себя в совершенно разных ролях: лидера, инициатора, командного игрока, одиночки, переговорщика, героя или даже злодея.
Можно рискнуть. Можно изменить стратегию. Можно принять решение, которое в обычной жизни кажется непривычным. Можно ошибиться и попробовать ещё раз.
Проект закончится, и каждый вернётся к своей обычной жизни. Но с собой он увезёт опыт, который невозможно получить в привычных обстоятельствах — опыт другой, игровой жизни и возможность посмотреть на себя с новой стороны.
При этом у каждого участника будет собственная линия развития.
Ребят ждёт большой спектр игровой деятельности: сюжетное приключение, командные состязания, открытый мир локаций и личные достижения. Каждый сможет развивать своего персонажа и двигаться к собственным целям независимо от других участников.
Цель программы
Создать для подростков игровую среду, в которой через сюжет, командное взаимодействие, соревнования и личные игровые задачи участники получают возможность развивать коммуникацию, умение договариваться и убеждать, принятие решений, стратегическое мышление, инициативность и ответственность за собственный выбор.
Главная особенность программы — личная цель участника не задаётся заранее.
Каждый может выбрать, чего хочет добиться за время игры.
Это может быть игровая цель: получить определённый уровень, добиться достижений, занять территорию, привести команду к победе.
А может быть личный вызов: перестать бояться выступать, научиться высказывать своё мнение, попробовать взять на себя ответственность, проявить инициативу или выйти за пределы привычной роли.
Таким образом, один участник может стремиться стать самым влиятельным игроком, другой — лучшим стратегом команды, а третий — впервые попробовать стать лидером.
Основная цель команды — добиться максимального результата в общей игре: захватывать и удерживать территории, получать преимущества и прийти к финалу с наилучшим результатом.
Но командная победа невозможна без слаженности, взаимопонимания, взаимовыручки и инициативы каждого участника.
В программе
- «Локации» — открытый игровой мир, в котором команды и отдельные участники взаимодействуют, выполняют задания, получают преимущества и влияют на развитие игры.
- «Командные состязания» — серия испытаний и соревнований, результаты которых влияют на положение команд в общей игре.
- «Сюжетные события» — события, которые меняют условия игры, развитие истории и игровой мир в целом. Решения участников становятся частью общего сюжета.
- «Личная игра» — индивидуальные задания, достижения и возможности для развития собственного персонажа независимо от результата команды.
- «Создай-играй» — мастер-класс по созданию собственных игр.
- «Логика речи» — практикум по умению объяснять свои мысли, убеждать и доносить свою позицию.
- «Настольные игры» — знакомство с различными видами и жанрами настольных игр и игровая практика.
- «Игролепка» — создание игровых фигурок своими руками.
- «Мини-геймс» — создание и проведение игр из подручных материалов.
- «Сторитейлинг» — практикум по созданию и рассказыванию историй в рамках игровых событий.
- Тематический праздник Halloween.
- Дискотеки.
- Песенные круги.
- Спортивные состязания.
