Детский лагерь
Россия
Ульяновская область
Лагеря на море
Для детей 7 - 17 лет
ДОЛ "Парус" от туроператора ООО "ЦРиПТБ"
День 1.
Заезд, размещение, игры на знакомство, первая вечерняя игра (знакомство с территорией).
День 2-4.
Знакомство с основными механиками игр (как проходят игры по территории, что такое отыгрыш, изучение основных механик).
Мероприятия на командообразование, сплочение коллектива и вайбообразование.
Тренинги на понимание себя и выбор музыкального инструмента. Начало занятий по музыке.
Начало сюжетно-ролевой концепции смены (первые сюжетные ходы, появление ключевых персонажей, создание цели для игроков).
День 5-10.
Проведение игр по территории 1-го и 2-го уровня (малый и средний объём правил, малое и среднее количество игровых механик).
Мероприятия на раскрытие себя в коллективе.
Разговорные мероприятия на узнавание друг друга.
Музыкальные занятия по выбранным направлениям.
Сюжетно-ролевая концепция развивается, появляются дополнительные персонажи.
День 11. Чилл-день.
Спокойные мероприятия на творчество и общение.
Пауза в занятиях.
День 12-16.
Постепенное возрастание к кульминации смены.
Проведение игр по территории 3-его уровня (большой объём правил, большое количество игровых механик).
Разговорные мероприятия и тренинги на понимание себя.
Развитие концепции, внезапные сюжетные арки.
Подготовка финального музыкального концерта смены. Формирование музыкальных команд. Репетиции внутри команд.
День 17-20.
Общее поднятое настроение, вайб, улыбки, песни.
Кульминация и финал — музыкальный концерт.
Проведение лучших игр по территории 3-его уровня (большой объём правил, большое количество игровых механик).
Мероприятия на доверие, развитие чувства прекрасного и внутренней свободы.
Кульминация и финал сюжетно-ролевой концепции.
День 21.
Пишем друг другу добрые слова на "озёрах", говорим на свечке, прощания, отъезд.
| Документы для оформления договора: |
|
| Документы для участия в программе (предоставляются в момент отъезда): |
|
| Реестр организаций отдыха детей и их оздоровления: | ООО УК «Крым-Инвест-Тур» ДОЛ «Парус», ИНН 9104029201 |
| Санитарно-эпидемиологическое заключение: | №82.01.01.000.М.000525.04.26 от 28.04.2026 - на лагерь, №82.01.01.000.М.000910.05.25 от 28.05.2025 - на пляж |
| Дата поверки с реестром: | 03.07.2026 |
| Адрес объекта размещения: | Россия, Респ Крым, г Евпатория, пгт Заозерное, ул Аллея Дружбы, д 11В (Посмотреть на карте) |
| Ближайший город: | Выборг, 5 км |
| Количество детей на смене: | до 580 |
| Тип размещения: |
корпус на базе ДОЛ |
| Размещение: | 4-5 местное |
| Удобства: |
на этаже |
| Питание: | 5-разовое |
актовый крытый зал со сценой (концертный зал, дискозал), волейбольная площадка, игровая детская площадка/детский мини-городок, спортивный зал, стадион, танцевальный зал, футбольное поле,
Охрана:круглосуточное видеонаблюдение, договор с частной охранной организацией (чоп), огражденная территория, охрана 24/7 (круглосуточно, регулярные обходы территории охранной службой)
Медобслуживание:круглосуточный медицинский персонал, медицинский пункт
Общая программа:
Программа лагеря состоит из нескольких направлений:
Каждый день с ребятами занимаются опытные педагоги. Каждый участник смены выбирает для себя инструмент, в котором хочет развиваться. Музыкальный педагог курирует занятия ученика так, чтобы его развитие проходило гармонично и естественно.
В середине смены ребята организуют свои коллективы, которые репетируют песни и готовят финальный концерт. На финальном концерте ребята исполняют музыку друг для друга, а также организуется стрим-показ для родителей онлайн.
Такие игры называют «бегалки». Чаще всего они связаны с физической активностью и командным взаимодействием: нужно что-то сделать в команде, догнать какого-то персонажа, спастись до конца игры от соперников, раньше других доставить "груз", найти на территории важные артефакты, собрать части головоломки и т.д.
Эти игры развивают физические способности, умение взаимодействовать в команде, креативное и стратегическое мышление, силу воли и самостоятельность, а самое главное — они интересны детям и подросткам, потому что происходят в знакомых для них сеттингах. Кроме этого, активная игра по территории из-за своей высокой динамики способствует эмоциональной перезагрузке, актуальной для любого человека в эпоху перенасыщенности информацией.
Каждый день чинается с утренних спортивных игр, которые улучшают физическую подготовку, развивают умение взаимодействовать в команде, поднимают настроение и заряжают энергией. Мы создаём такие условия, в которых в наши спортивные игры играют даже самые неспортивные ребята, учитываем возрастные особенности и способности каждого при планировании игр и распределении ролей. А также придумываем свои необычные вариации уже существующих спортивных игр.
Примеры игр: гандбол, лапта, квиддич, вышибалы, захват флага.
Кабинетка (она же в некоторых источниках называется лангедок или larp от англ. "Life Action Role Playing") — игра живого действия, во время которой мы примеряем на себя новые социальные роли и общаемся с другими участниками из них. Это возможность на короткое время пожить другую жизнь, почувствовать себя другим.
Такие игры позволяют не только получить яркие эмоции (и это совсем другие эмоции, чем те, которые ребята получают в играх по территории), но и попробовать себя в новой социальной роли, почувствовать то, что в своей обычной жизни невозможно ощутить. Ролевые игры развивают гибкость поведения, умение мыслить нестандартно, импровизировать и позволяют общаться друг с другом в необычных обстоятельствах. И просто получать удовольствие.
Тренинги направлены на развитие личности, раскрытие каждого участника и составлены так, чтобы ребята не воспринимали их как что-то сложное и скучное. Они дают возможность каждому проявиться и узнать себя с новой стороны в интерактивном формате. Многие ребята отмечают их глубину и пользу.
Распорядок дня:
08:00 Утренние практики (для желающих)
Пробежка, суставная разминка, дыхательная гимнастика, несколько минут в планке, лёгкая медитация и упражнения на осознанность — до общего пробуждения и для тех, кто хочет.
09:00 Подъём
09:10 Время личной гигиены и уборка
09:30 Зарядка
09:50 Завтрак
10:30 Утренние спортивные игры
Активные игры на поле: футбол, гандбол, лапта, пальцы (захват флага), волейбол, пионербол, квиддич, фристашки (командная игра с мячом на выбивание противника), футбогандбол и другие.
12:00 Музыкальные занятия
Это время на то, чтобы заниматься с педагогами по выбранным направлениям.
13:30 Обед
14:00 Тихий час
15:30 Активная ролевая игра по территории
Ролевая игра, во время которой ребята выполняют игровые цели по командам или индивидуально. Самый очевидный пример такой игры — зарница (в неё мы тоже играем).
17:00 Полдник
17:30 Музыкальные занятия по группам
В начале смены это творческие проекты, чтобы сплотиться друг с другом, в середине смены — музыкальная группа. В это время ребята репетируют музыку или занимаются творчеством совместно.
19:00 Ужин
20:00 Вечерняя игра
Мощная полуторачасовая игра по территории со своими механиками и правилами. Как правило, такая игра происходит в каком-то сеттинге (выдуманном мире), например, это может быть Far Cry, Prey, Гарри Поттер, объятая восстанием империя, Древний Египет и тд.
Чаще всего, такая игра очень активная и вызывает бурю эмоций.
21:30 Сюжетно-ролевая концепция смены
У каждой смены есть концепция — погружение в вымышленный мир, где происходят разные приключения. В течение смены в разное время дня ребята погружаются в вымышленный мир с помощью окружающего пространства и персонажей. Каждая концепция имеет свою цель, выполнение которой — это квест для участников.
22:00 Свечка
Возможность для каждого быть услышанным и послушать других. Каждый по кругу держит в руках свечку и говорит свои впечатления по прошедшему дню.
23:00 Отбой
Во время отбоя ребята ложатся спать, а вожатые в общем коридоре или холле читают спокойные тексты (например, "Маленький принц" Экзюпери) или играют что-то созерцательное на гитаре.
Расписание по дням на смену:
День 1.
Заезд, размещение, игры на знакомство, первая вечерняя игра (знакомство с территорией).
День 2-4.
Знакомство с основными механиками игр (как проходят игры по территории, что такое отыгрыш, изучение основных механик).
Мероприятия на командообразование, сплочение коллектива и вайбообразование.
Тренинги на понимание себя и выбор музыкального инструмента. Начало занятий по музыке.
Начало сюжетно-ролевой концепции смены (первые сюжетные ходы, появление ключевых персонажей, создание цели для игроков).
День 5-10.
Проведение игр по территории 1-го и 2-го уровня (малый и средний объём правил, малое и среднее количество игровых механик).
Мероприятия на раскрытие себя в коллективе.
Разговорные мероприятия на узнавание друг друга.
Музыкальные занятия по выбранным направлениям.
Сюжетно-ролевая концепция развивается, появляются дополнительные персонажи.
День 11. Чилл-день.
Спокойные мероприятия на творчество и общение.
Пауза в занятиях.
День 12-16.
Постепенное возрастание к кульминации смены.
Проведение игр по территории 3-его уровня (большой объём правил, большое количество игровых механик).
Разговорные мероприятия и тренинги на понимание себя.
Развитие концепции, внезапные сюжетные арки.
Подготовка финального музыкального концерта смены. Формирование музыкальных команд. Репетиции внутри команд.
День 17-20.
Общее поднятое настроение, вайб, улыбки, песни.
Кульминация и финал — музыкальный концерт.
Проведение лучших игр по территории 3-его уровня (большой объём правил, большое количество игровых механик).
Мероприятия на доверие, развитие чувства прекрасного и внутренней свободы.
Кульминация и финал сюжетно-ролевой концепции.
День 21.
Пишем друг другу добрые слова на "озёрах", говорим на свечке, прощания, отъезд.
| В стоимость входит: |
|
| Оплачивается дополнительно: |
|
| Что взять с собой: |
|
Оставить отзыв могут только клиенты incamp.ru, чьи дети участвовали в данной программе отдыха. Мы публикуем все (как положительные, так и критические) отзывы.
11 сентября 2026
Ларионова o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 13 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
27 ноября 2025
Мария Викторовна o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 10 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
06 сентября 2025
Ларионова o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 12 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
13 августа 2025
Ольга o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 7 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
13 августа 2025
Варвара Олеговна o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 15 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
13 августа 2025
Екатерина Александровна o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 14 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
13 августа 2025
Наталия Андреевна o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 14 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
10 августа 2025
Людмила Викторовна o программе «СОЛЬ» (отдыхали дети 10 и 8 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
25 июня 2025
Юн o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 11 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
25 июня 2025
Лилия o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 11 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
10 декабря 2024
Ларионова o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 11 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
01 октября 2024
Екатерина Вадимовна o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 15 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
20 августа 2024
Ирина Владимировна o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 13 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
20 августа 2024
Наталья Владимировна o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 13 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
10 августа 2024
Марина o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 12 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
10 августа 2024
Галина o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 11 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
24 июля 2024
Татьяна Анатольевна o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 13 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
11 сентября 2023
Ксения Викторовна o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 6 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
10 августа 2023
Галина o программе «СОЛЬ» (отдыхали дети 16 и 9 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
20 июля 2023
Ольга Сергеевна o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 15 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
20 июля 2023
Анна Рустамовна o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 12 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
19 июля 2023
Александра Юрьевна o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 12 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
19 июля 2023
Татьяна Револьтовна o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 15 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
19 июля 2023
Евгений Владимирович o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 8 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
27 июня 2023
Фандеева o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 11 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
25 июня 2023
Викторовна Каменная o программе «Бизнес-лагерь СОЛЬ» (отдыхал ребенок 10 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
25 июня 2023
Вадимовна Вахромова o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 13 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
08 мая 2023
Валентина Анатольевна o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 11 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
06 мая 2023
Олеся Сергеевна o программе «СОЛЬ» (отдыхал ребенок 11 лет)
+ Преимущества
- Недостатки
Мнение ребенка
• Ответ организатора
Мы используем файлы cookie. Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку персональных данных и принимаете политику обработки персональных данных.