Образование: Высшее, Кафедра социальной психологии и психологии управления на факультете психологии УрФУ. Повышение квалификации: курсы, семинары и тренинги центров "Иматон" и "Гармония"
Ключевые профессиональные навыки: Руковожу организацией и проведением выездных лагерей. Веду тренинговые программы и развивающие занятия для детей и подростков (7 - 17 лет). Провожу диагностики для школьников, профориентационные диагностики для подростков. Консультирую взрослых и провожу индивидуальные занятия для детей.
Опыт работы: ЦТК "12 коллегий"
( с 2013 )
Анна Дьяконова, Администратор смены, Руководитель программы
Образование: Высшее, Магистратура и бакалавриат психфака СПбГУ. Повышение квалификации: семинару, супервизии и методические тренинги ЦТК "12 коллегий", обучение в инстиуте "Иматон"
Ключевые профессиональные навыки: Руковожу выездными тренинговыми сменами "12 коллегий"; веду тренинги и развивающие занятия для детей и подростков.
Опыт работы: ЦТК "12 коллегий"
( с 2015 )
Дмитрий Баркин, Психолог, Руководитель группы
Образование: Высшее, СПбГИПСР
Ключевые профессиональные навыки: Умение выстроить доверительные отношения с детьми и подростками. Навык излагать просто, ясно и увлекательно психологические знания клиенту-школьнику. Консультирование родителей по вопросам воспитания. Профориентация подростков.
Территория повышенного комфорта, где работают только профессиональные психологи. Здесь ваш ребенок не просто отдохнет и найдет новых друзей, но еще и приобретет бесценные навыки лидерства и общения, станет увереннее в себе и научится разрешать любые сложные жизненные ситуации. Зимой проводим тренинг "Как не лениться быть успешным?" Программа тренирует ребят замечать, когда они ленятся, а когда - отдыхают, и развивает мотивацию добиваться успеха в разных делах.
справка об отсутствии карантина: из школы и по месту проживания ребенка;
копия свидетельства о рождении или паспорта;
копия страхового медицинского полиса;
результаты анализов на яйцеглист и энтеробиоз.
подтверждение о прохождении вакцинации, ревакцинации от вируса кори (ПРИВИВКА от КОРИ) или результаты исследований на наличие антител против вируса кори.
Организатор:
ООО "12к" (Центр тренинга и консультирования "12 коллегий")
ИНН:
7841025214
Понравился лагерь? Расскажите друзьям
Расположение: на территорииДОЛ "Счастливый день". Это природный заповедник прямо на берегу Ладожского озера, на территории находятся растения, занесённые в красную книгу. Нужно быть внимательными и уважительно относиться к территории, существуют штрафные санкции при несоблюдении правил поведения в заповеднике. Руководство базы строго предупреждает, что на территории базы с целью безопасности проживающих везде стоят камеры. "Счастливый день" - это новая база, но она построена по всем государственным нормам, предъявляемым к детским лагерям (СанПин 2.4.4. 3155-13). На территории очень живописно и ухоженно, в корпусах чисто и уютно.
Проживание: Дети будут жить в корпусе повышенной комфортности. Размещение по 5-6 детей в комнате, душ и туалет на этаже из расчета 1 душ на 1 комнату.
Питание: 5-разовое питание по всем стандартам детского питания. Контроль качества питания осуществляется СЭС.
Связь с детьми и психологами. Специально для лагеря база проводит wi-fi в корпус. Мобильная сеть, к сожалению, на территории слабая (хорошая у отдельных моделей телефонов), связываться удобнее будет в WhatsUp или других мессенджерах. Если Вы хотите связаться с ведущими, то лучше звонить после 23:00 - до отбоя они заняты детьми.
Размещение/Номера:
5-6-местное
Удобства:
на этаже
Питание:
5-разовое
Площадь территории:
5 Га
Инфраструктура:
концертный зал, игровая площадка, футбольное поле, волейбольное поле
, а также ресторан; тренинговые комнаты; спортивная площадка;
Охрана и медобслуживание:
Собственная огороженная и охраняемая территория, медицинский кабинет на территории лагеря.
Выберите смену, чтобы посмотреть краткие детали ее программы:
Программа смены:
В любом возрасте мы сталкиваемся с волнительными ситуациями. Это может быть экзамен, собеседование, публичное выступление или новое знакомство. Иногда успех зависит от того, насколько мы в нем уверены, и того, выглядим ли мы уверенными в глазах окружающих. Возможно ли этому научиться? Могу ли этому научиться именно я? На эти вопросы хочется дать уверенный ответ «ДА»!
Выездной лагерь «Уверенное поведение» поможет лучше понимать свои сильные стороны и опираться на них, верить в себя, даже в ситуациях неуспеха, и не проявлять признаков волнения, если того требует ситуация. Какие вопросы рассматриваются на тренинге:
Какие мои стороны можно назвать сильными, над какими стоит работать дальше и как?
Что такое ресурсы личности, как они помогают в разных ситуациях?
Проявление уверенного поведения. Как скрывать волнение, если того требует ситуация?
Какие ситуации вызывают у меня тревогу и стресс, что именно заставляет меня волноваться или стесняться?
Тренировка уверенного поведения в сложных ситуациях и ситуациях с вызовом
Поддержка от других людей. Как ее получать и оказывать
Что такое самооценка, как она влияет на мою жизнь
Уверенность в себе помогает добиваться того, что приносит в итоге удовольствие и ощущение успешности, это касается всех сфер жизни от школы до семьи. Наверняка вы помните разницу между тем, как вы ведете себя, когда не уверены в своих силах, и когда уверены. Но при этом не всегда получается представить, как можно развить это качество, или даже поверить, что это возможно. Ребенку это сделать еще сложнее, многие дети так и остаются с ощущением, что с уверенностью рождаются, а им просто не повезло. Но это не так!
Тренинг поможет:
Проявлять себя уверенно в любых ситуациях,
Научиться выступать публично,
Научиться верить в себя и добиваться успеха,
Понять, как идти к победе и добиваться своего,
Использовать свои ресурсы и сильные стороны, когда это нужно,
Меньше волноваться в ответственные моменты, не стесняться в общении,
Узнать, как можно управлять своей самооценкой.
Для того, чтобы почувствовать себя успешным, чтобы стало наконец получаться то, чего всегда хотелось, нужно работать над уверенностью в себе, и особенно удачно это может получиться в формате выездного лагеря, где каждый ребенок, адаптируясь, погружается в привычную ему среду общения со сверстниками и взрослыми, проявляя свои привычные модели поведения. В такой атмосфере особенно хорошо обучаться навыкам уверенности и сразу же применять их, чтобы они закреплялись, а позитивный опыт и поддержка психологов дали возможность использовать навыки и после лагеря.
Программа смены:
У каждого человека есть слабые и сильные стороны, но понять, что такое внутренние ресурсы, как я умеею реагировать на стресс и преодолевать трудности не всегда просто. С детства нам нередко кажется, что мы ужасно неуклюжие, ничего не умеем и вообще хорошего в нас мало, а внутри много «мусора». Такими вопросами задается каждый школьник от 7 до 18 лет, да и взрослые тоже не исключение.
Возможно, у Вас что-то получалось или очень хотелось, но часто окружающие люди, социум, закрепившиеся правила и устои не давали возможности пользоваться яркими качествами, поэтому они остались храниться до лучших времён.
Есть гипотеза, что все наши индивидуальные, но «неидеальные» качества можно превратить в сильные стороны, то есть мы хотим создать механизм по переработке внутреннего «мусора» в полезные и пользуемые, отличительные особенности, создающие харизму и личность ребенка.
Именно поэтому мы придумали новый трёхнедельный лагерь про принятие своей неидеальности “Лучшая сторона меня” про живость и про поиск своих особенностей, в котором рассмотрим следующие темы:
Поговорим о значении уникальности и займемся ее поиском внутри себя. Ребята при помощи разных упражнений и форм занятий, таких как арт и игровые методики, будут выводить понятие особенности и учиться принимать ее.
Затронем тему теневых сторон личности и внутренних/внешних барьеров. Для их преодоления будем искать ресурсы, сильные качества или внешние факторы, которые помогают нам воспринимать мнение окружающих адекватно и достигать желаемого.
Коснемся темы способностей, таланта и одаренности. Как выйти за рамки стандартного мышления и как влияет субъективная оценка своих негативных сторон? Узнаем, какими нас видят другие участники группы при помощи обратной связи, а так же рассмотрим поговорим о реакциях на неудачу и прошлом негативном опыте, связанном с проявлением личных, «мусорных» качеств.
И конечно обсудим зоны роста, как понять, какие они, и что с ними делать. Ребята будут ставить цели и вести разные планнинги, формировать wish-листы.
Создавая эту программу, мы вписали в процесс самопознания игровую составляющую, которая поможет ребятам погрузиться в сам тренинг и создаст атмосферу легкости и радости. Легенда свяжет воедино все части лагерного процесса и это даст возможность открыть новые способности и таланты.
Ждем вас на смене “Лучшая сторона меня”, вместе у нас получится преодолеть свои сложности и принять разные стороны себя!
Программа смены:
В любом возрасте мы сталкиваемся с волнительными ситуациями. Это может быть экзамен, собеседование, публичное выступление или новое знакомство. Иногда успех зависит от того, насколько мы в нем уверены, и того, выглядим ли мы уверенными в глазах окружающих. Возможно ли этому научиться? Могу ли этому научиться именно я? На эти вопросы хочется дать уверенный ответ «ДА»!
Выездной лагерь «Уверенное поведение» поможет лучше понимать свои сильные стороны и опираться на них, верить в себя, даже в ситуациях неуспеха, и не проявлять признаков волнения, если того требует ситуация. Какие вопросы рассматриваются на тренинге:
Какие мои стороны можно назвать сильными, над какими стоит работать дальше и как?
Что такое ресурсы личности, как они помогают в разных ситуациях?
Проявление уверенного поведения. Как скрывать волнение, если того требует ситуация?
Какие ситуации вызывают у меня тревогу и стресс, что именно заставляет меня волноваться или стесняться?
Тренировка уверенного поведения в сложных ситуациях и ситуациях с вызовом
Поддержка от других людей. Как ее получать и оказывать
Что такое самооценка, как она влияет на мою жизнь
Уверенность в себе помогает добиваться того, что приносит в итоге удовольствие и ощущение успешности, это касается всех сфер жизни от школы до семьи. Наверняка вы помните разницу между тем, как вы ведете себя, когда не уверены в своих силах, и когда уверены. Но при этом не всегда получается представить, как можно развить это качество, или даже поверить, что это возможно. Ребенку это сделать еще сложнее, многие дети так и остаются с ощущением, что с уверенностью рождаются, а им просто не повезло. Но это не так!
Тренинг поможет:
Проявлять себя уверенно в любых ситуациях,
Научиться выступать публично,
Научиться верить в себя и добиваться успеха,
Понять, как идти к победе и добиваться своего,
Использовать свои ресурсы и сильные стороны, когда это нужно,
Меньше волноваться в ответственные моменты, не стесняться в общении,
Узнать, как можно управлять своей самооценкой.
Для того, чтобы почувствовать себя успешным, чтобы стало наконец получаться то, чего всегда хотелось, нужно работать над уверенностью в себе, и особенно удачно это может получиться в формате выездного лагеря, где каждый ребенок, адаптируясь, погружается в привычную ему среду общения со сверстниками и взрослыми, проявляя свои привычные модели поведения. В такой атмосфере особенно хорошо обучаться навыкам уверенности и сразу же применять их, чтобы они закреплялись, а позитивный опыт и поддержка психологов дали возможность использовать навыки и после лагеря.
Программа смены:
У каждого человека есть слабые и сильные стороны, но понять, что такое внутренние ресурсы, как я умеею реагировать на стресс и преодолевать трудности не всегда просто. С детства нам нередко кажется, что мы ужасно неуклюжие, ничего не умеем и вообще хорошего в нас мало, а внутри много «мусора». Такими вопросами задается каждый школьник от 7 до 18 лет, да и взрослые тоже не исключение.
Возможно, у Вас что-то получалось или очень хотелось, но часто окружающие люди, социум, закрепившиеся правила и устои не давали возможности пользоваться яркими качествами, поэтому они остались храниться до лучших времён.
Есть гипотеза, что все наши индивидуальные, но «неидеальные» качества можно превратить в сильные стороны, то есть мы хотим создать механизм по переработке внутреннего «мусора» в полезные и пользуемые, отличительные особенности, создающие харизму и личность ребенка.
Именно поэтому мы придумали новый трёхнедельный лагерь про принятие своей неидеальности “Лучшая сторона меня” про живость и про поиск своих особенностей, в котором рассмотрим следующие темы:
Поговорим о значении уникальности и займемся ее поиском внутри себя. Ребята при помощи разных упражнений и форм занятий, таких как арт и игровые методики, будут выводить понятие особенности и учиться принимать ее.
Затронем тему теневых сторон личности и внутренних/внешних барьеров. Для их преодоления будем искать ресурсы, сильные качества или внешние факторы, которые помогают нам воспринимать мнение окружающих адекватно и достигать желаемого.
Коснемся темы способностей, таланта и одаренности. Как выйти за рамки стандартного мышления и как влияет субъективная оценка своих негативных сторон? Узнаем, какими нас видят другие участники группы при помощи обратной связи, а так же рассмотрим поговорим о реакциях на неудачу и прошлом негативном опыте, связанном с проявлением личных, «мусорных» качеств.
И конечно обсудим зоны роста, как понять, какие они, и что с ними делать. Ребята будут ставить цели и вести разные планнинги, формировать wish-листы.
Создавая эту программу, мы вписали в процесс самопознания игровую составляющую, которая поможет ребятам погрузиться в сам тренинг и создаст атмосферу легкости и радости. Легенда свяжет воедино все части лагерного процесса и это даст возможность открыть новые способности и таланты.
Ждем вас на смене “Лучшая сторона меня”, вместе у нас получится преодолеть свои сложности и принять разные стороны себя!
Программа смены:
С точки зрения психологии, развитие человека зависит от двух ключевых факторов: биологического и социального. Причем в процессе взросления социальный фактор, то есть влияние людей и связей человека с ними, играет всё большую роль. Начиная со школьного возраста, а порой и раньше, наибольшее значение начинают иметь те отношения с окружающими людьми, которые ему удается с ними выстраивать.
От того, в каких отношениях находится ребенок с родителями, братьями и сестрами, сверстниками, учителями и другими взрослыми, зависит, какие черты характера будут закрепляться и усиливаться, а какие, наоборот, сглаживаться и нивелироваться.
Помимо этого, социальная среда, в которой растет ребенок, принципиальным образом влияет на его эмоциональное состояние, живет ли он в комфорте или же переживает постоянный стресс от общения с другими, доволен ли он собой и окружающими, доверяет ли он людям или же старается дистанцироваться как можно дальше от них, находится ли он в согласии с социумом или же в конфронтации.
Наш центр разработал специальную тренинговую программу для школьников «Доверие в отношениях».
Тренинг позволит участникам:
Разобраться в том, какие отношения и с кем они устанавливают,
Узнать, от чего зависит дистанция между людьми,
Определят, над отношениями с какими людьми, им стоит поработать,
Получить «взгляд со стороны» от участников и ведущих о своих проявлениях в ситуации общения,
Понять, что мешает и помогает устанавливать доверительные отношения,
Определить для себя, что такое дружба.
Тренинговые занятия – это не просто «разговоры на тему», но и практикум, это место, где можно осваивать новые навыки и стратегии поведения без риска испортить отношения с другими, это возможность попробовать быть таким, каким тебе хочется, но в реальной жизни почему-то тяжело.
В результате тренинга, у участников есть возможность научиться:
Оценивать дистанцию в общении,
Определять причины разногласий, антипатии и конфликтов между людьми,
«Растапливать лед» при первом знакомстве,
Аккуратно и конструктивно делиться мнением об окружающих, а также спокойно и с пользой для себя воспринимать мнение о себе от окружающих,
Осознанно выбирать людей в свой круг общения «по душе»,
Находить общий язык с людьми, которые очень не похожи на тебя,
Поддерживать и развивать доверительные отношения с теми людьми, которые для тебя значимы,
Говорить о своих чувствах, переживаниях, делиться своими мыслями и идеями,
Замечать личные границы других людей, бережно к ним относиться,
Замечать разницу своего взгляда на жизнь и происходящие события, с точкой зрения окружающих.
Помимо этого, дети проводят много времени на свежем воздухе, участвуют в спортивных мероприятиях и просто подвижных играх, в каждой смене лагеря разворачивается свой сюжет, легенда, в которой каждый может отличиться, проявить себя и просто получить удовольствие.
Также у родителей есть возможность после выезда посетить встречу с психологом, который вел у их ребенка тренинг. Эта встреча нужна для того, чтобы психолог смог поделиться своими наблюдениями, идеями и рекомендациями о том, что было бы актуально в дальнейшем делать родителям для помощи ребенку в его развитии, а также что было бы полезно освоить самому ребенку. А родители могут задать волнующие их вопросы.
Программа смены:
С точки зрения психологии, развитие человека зависит от двух ключевых факторов: биологического и социального. Причем в процессе взросления социальный фактор, то есть влияние людей и связей человека с ними, играет всё большую роль. Начиная со школьного возраста, а порой и раньше, наибольшее значение начинают иметь те отношения с окружающими людьми, которые ему удается с ними выстраивать.
От того, в каких отношениях находится ребенок с родителями, братьями и сестрами, сверстниками, учителями и другими взрослыми, зависит, какие черты характера будут закрепляться и усиливаться, а какие, наоборот, сглаживаться и нивелироваться.
Помимо этого, социальная среда, в которой растет ребенок, принципиальным образом влияет на его эмоциональное состояние, живет ли он в комфорте или же переживает постоянный стресс от общения с другими, доволен ли он собой и окружающими, доверяет ли он людям или же старается дистанцироваться как можно дальше от них, находится ли он в согласии с социумом или же в конфронтации.
Наш центр разработал специальную тренинговую программу для школьников «Доверие в отношениях».
Тренинг позволит участникам:
Разобраться в том, какие отношения и с кем они устанавливают,
Узнать, от чего зависит дистанция между людьми,
Определят, над отношениями с какими людьми, им стоит поработать,
Получить «взгляд со стороны» от участников и ведущих о своих проявлениях в ситуации общения,
Понять, что мешает и помогает устанавливать доверительные отношения,
Определить для себя, что такое дружба.
Тренинговые занятия – это не просто «разговоры на тему», но и практикум, это место, где можно осваивать новые навыки и стратегии поведения без риска испортить отношения с другими, это возможность попробовать быть таким, каким тебе хочется, но в реальной жизни почему-то тяжело.
В результате тренинга, у участников есть возможность научиться:
Оценивать дистанцию в общении,
Определять причины разногласий, антипатии и конфликтов между людьми,
«Растапливать лед» при первом знакомстве,
Аккуратно и конструктивно делиться мнением об окружающих, а также спокойно и с пользой для себя воспринимать мнение о себе от окружающих,
Осознанно выбирать людей в свой круг общения «по душе»,
Находить общий язык с людьми, которые очень не похожи на тебя,
Поддерживать и развивать доверительные отношения с теми людьми, которые для тебя значимы,
Говорить о своих чувствах, переживаниях, делиться своими мыслями и идеями,
Замечать личные границы других людей, бережно к ним относиться,
Замечать разницу своего взгляда на жизнь и происходящие события, с точкой зрения окружающих.
Помимо этого, дети проводят много времени на свежем воздухе, участвуют в спортивных мероприятиях и просто подвижных играх, в каждой смене лагеря разворачивается свой сюжет, легенда, в которой каждый может отличиться, проявить себя и просто получить удовольствие.
Также у родителей есть возможность после выезда посетить встречу с психологом, который вел у их ребенка тренинг. Эта встреча нужна для того, чтобы психолог смог поделиться своими наблюдениями, идеями и рекомендациями о том, что было бы актуально в дальнейшем делать родителям для помощи ребенку в его развитии, а также что было бы полезно освоить самому ребенку. А родители могут задать волнующие их вопросы.
Программа смены:
Программа смены:
Программа смены:
В любом возрасте мы сталкиваемся с волнительными ситуациями. Это может быть экзамен, собеседование, публичное выступление или новое знакомство. Иногда успех зависит от того, насколько мы в нем уверены, и того, выглядим ли мы уверенными в глазах окружающих. Возможно ли этому научиться? Могу ли этому научиться именно я? На эти вопросы хочется дать уверенный ответ «ДА»!
Выездной лагерь «Уверенное поведение» поможет лучше понимать свои сильные стороны и опираться на них, верить в себя, даже в ситуациях неуспеха, и не проявлять признаков волнения, если того требует ситуация. Какие вопросы рассматриваются на тренинге:
Какие мои стороны можно назвать сильными, над какими стоит работать дальше и как?
Что такое ресурсы личности, как они помогают в разных ситуациях?
Проявление уверенного поведения. Как скрывать волнение, если того требует ситуация?
Какие ситуации вызывают у меня тревогу и стресс, что именно заставляет меня волноваться или стесняться?
Тренировка уверенного поведения в сложных ситуациях и ситуациях с вызовом
Поддержка от других людей. Как ее получать и оказывать
Что такое самооценка, как она влияет на мою жизнь
Уверенность в себе помогает добиваться того, что приносит в итоге удовольствие и ощущение успешности, это касается всех сфер жизни от школы до семьи. Наверняка вы помните разницу между тем, как вы ведете себя, когда не уверены в своих силах, и когда уверены. Но при этом не всегда получается представить, как можно развить это качество, или даже поверить, что это возможно. Ребенку это сделать еще сложнее, многие дети так и остаются с ощущением, что с уверенностью рождаются, а им просто не повезло. Но это не так!
Тренинг поможет:
Проявлять себя уверенно в любых ситуациях,
Научиться выступать публично,
Научиться верить в себя и добиваться успеха,
Понять, как идти к победе и добиваться своего,
Использовать свои ресурсы и сильные стороны, когда это нужно,
Меньше волноваться в ответственные моменты, не стесняться в общении,
Узнать, как можно управлять своей самооценкой.
Для того, чтобы почувствовать себя успешным, чтобы стало наконец получаться то, чего всегда хотелось, нужно работать над уверенностью в себе, и особенно удачно это может получиться в формате выездного лагеря, где каждый ребенок, адаптируясь, погружается в привычную ему среду общения со сверстниками и взрослыми, проявляя свои привычные модели поведения. В такой атмосфере особенно хорошо обучаться навыкам уверенности и сразу же применять их, чтобы они закреплялись, а позитивный опыт и поддержка психологов дали возможность использовать навыки и после лагеря.
Программа смены:
Подробная программа занятий в лагере
Это новая смена в линейке наших программ. Мы могли бы написать, что после смены ребенок станет полностью самостоятельным, замотивируется на годы вперед, будет делать все домашние задания сам, и без напоминаний выполнять домашние обязанности. Но это не так, и обещать это было бы обманом.
В действительности, на смене мы будем вместе с детьми исследовать кто они и чего хотят, какие трудности у них возникают в том, чтобы делать то, что “надо”, и как, а самое главное для чего, их преодолевать. Работа будет направлена на то, чтобы дети смогли начать осознавать себя со своими потребностями и желаниями, сложностями и особенностями характера, и использовали это знание для определения того, что они могут делать со своей жизнью и как.
Смена поможет…
Лучше понимать себя
Правильно выставлять приоритеты
Находить мотивацию к действиям и реализации планов
Брать ответственность за свою жизнь на себя, а не сваливать ее на кого-то другого
Расширять видение мира и более чутко понимать себя и окружающих
Находить понимание того, что такое мое собственное счастье, и как его достичь
Мы вместе столкнемся с самым сложным и самым важным вопросом в жизни человека. В чем смысл моей жизни? Целью будет являться выработка навыка искать ответ на этот вопрос сейчас и в будущем. Так как нет однозначного и универсального ответа на этот вопрос, суть заключается в том, чтобы уметь его найти и действовать в соотношение с ним. Когда я вижу смысл -появляется и мотивация к действию.
Простой пример. Делать домашнее задание, потому что так нужно в школе и этого хотят родители, или для того, чтобы я смог реализоваться и стать тем, кем хочу быть в будущем. Внутренняя мотивация к действию есть во втором варианте, а в первом подтолкнуть к тому, чтобы начать что-то делать, меня могут только постоянные пинки, требования и просьбы окружающих.
Для чего это смена?
Часто во взаимодействие детей и родителей всплывает вопрос “зачем мне это делать?”. Этот вопрос влияет на мотивацию к действиям, ведь мотивация связана с умением создавать собственный смысл в различных сферах деятельности. Если ребенок не видит смысла хорошо учиться, то и мотивации этого делать не будет. Если не понятен смысл в личностном росте и развитии, то и мотивации выходить из привычной зоны комфорта нет.
На смене мы будем отвечать на следующие вопросы:
Для чего нужно жить?
Что я хочу привнести в этот мир?
Как найти мотивацию делать что-то новое или что-то сложное?
Как увидеть смысл в чем-то, на первый взгляд, не интересном?
Кем я хочу быть, и кто я есть на данный момент?
Что делает меня счастливым?
Зачем я делаю то, что делаю?
Что я ценю больше всего в своей жизни? А какие ценности у моего окружения, друзей, близких и родственников?
Как понять свои желания и найти ориентиры в жизни?
Это вопросы актуальные для людей любого возраста, но особенно они актуальны подросткам, в момент перехода из роли ребенка в роль взрослого.
Для поиска ответы на эти вопросы, мы будем много разговаривать друг о друге. О том, что по этому поводу думают философы и психологи прошлого и современности. Будем смотреть фильмы, авторы которых пытаются приблизится к пониманию человеческой сущности, обсуждать и анализировать их. Также, помимо работы в тренинговых группах с различными упражнениями и взаимоотношениями между участниками, мы будем слушать лекции о заявленной теме, играть в ролевые игры, думать о том, чего мы хотим от своего будущего и настоящего. Делиться с другими и учиться видеть и слышать опыт другого, который может дать мне ответы на свои собственные вопросы, или просто расширить мое понимание о том, что такое жизнь.
Программа смены:
В любом возрасте мы сталкиваемся с волнительными ситуациями. Это может быть экзамен, собеседование, публичное выступление или новое знакомство. Иногда успех зависит от того, насколько мы в нем уверены, и того, выглядим ли мы уверенными в глазах окружающих. Возможно ли этому научиться? Могу ли этому научиться именно я? На эти вопросы хочется дать уверенный ответ «ДА»!
Выездной лагерь «Уверенное поведение» поможет лучше понимать свои сильные стороны и опираться на них, верить в себя, даже в ситуациях неуспеха, и не проявлять признаков волнения, если того требует ситуация. Какие вопросы рассматриваются на тренинге:
Какие мои стороны можно назвать сильными, над какими стоит работать дальше и как?
Что такое ресурсы личности, как они помогают в разных ситуациях?
Проявление уверенного поведения. Как скрывать волнение, если того требует ситуация?
Какие ситуации вызывают у меня тревогу и стресс, что именно заставляет меня волноваться или стесняться?
Тренировка уверенного поведения в сложных ситуациях и ситуациях с вызовом
Поддержка от других людей. Как ее получать и оказывать
Что такое самооценка, как она влияет на мою жизнь
Уверенность в себе помогает добиваться того, что приносит в итоге удовольствие и ощущение успешности, это касается всех сфер жизни от школы до семьи. Наверняка вы помните разницу между тем, как вы ведете себя, когда не уверены в своих силах, и когда уверены. Но при этом не всегда получается представить, как можно развить это качество, или даже поверить, что это возможно. Ребенку это сделать еще сложнее, многие дети так и остаются с ощущением, что с уверенностью рождаются, а им просто не повезло. Но это не так!
Тренинг поможет:
Проявлять себя уверенно в любых ситуациях,
Научиться выступать публично,
Научиться верить в себя и добиваться успеха,
Понять, как идти к победе и добиваться своего,
Использовать свои ресурсы и сильные стороны, когда это нужно,
Меньше волноваться в ответственные моменты, не стесняться в общении,
Узнать, как можно управлять своей самооценкой.
Для того, чтобы почувствовать себя успешным, чтобы стало наконец получаться то, чего всегда хотелось, нужно работать над уверенностью в себе, и особенно удачно это может получиться в формате выездного лагеря, где каждый ребенок, адаптируясь, погружается в привычную ему среду общения со сверстниками и взрослыми, проявляя свои привычные модели поведения. В такой атмосфере особенно хорошо обучаться навыкам уверенности и сразу же применять их, чтобы они закреплялись, а позитивный опыт и поддержка психологов дали возможность использовать навыки и после лагеря.
Программа смены:
Это новая смена в линейке наших программ. Мы могли бы написать, что после смены ребенок станет полностью самостоятельным, замотивируется на годы вперед, будет делать все домашние задания сам, и без напоминаний выполнять домашние обязанности. Но это не так, и обещать это было бы обманом.
В действительности, на смене мы будем вместе с детьми исследовать кто они и чего хотят, какие трудности у них возникают в том, чтобы делать то, что “надо”, и как, а самое главное для чего, их преодолевать. Работа будет направлена на то, чтобы дети смогли начать осознавать себя со своими потребностями и желаниями, сложностями и особенностями характера, и использовали это знание для определения того, что они могут делать со своей жизнью и как.
Смена поможет…
Лучше понимать себя
Правильно выставлять приоритеты
Находить мотивацию к действиям и реализации планов
Брать ответственность за свою жизнь на себя, а не сваливать ее на кого-то другого
Расширять видение мира и более чутко понимать себя и окружающих
Находить понимание того, что такое мое собственное счастье, и как его достичь
Мы вместе столкнемся с самым сложным и самым важным вопросом в жизни человека. В чем смысл моей жизни? Целью будет являться выработка навыка искать ответ на этот вопрос сейчас и в будущем. Так как нет однозначного и универсального ответа на этот вопрос, суть заключается в том, чтобы уметь его найти и действовать в соотношение с ним. Когда я вижу смысл -появляется и мотивация к действию.
Простой пример. Делать домашнее задание, потому что так нужно в школе и этого хотят родители, или для того, чтобы я смог реализоваться и стать тем, кем хочу быть в будущем. Внутренняя мотивация к действию есть во втором варианте, а в первом подтолкнуть к тому, чтобы начать что-то делать, меня могут только постоянные пинки, требования и просьбы окружающих.
Для чего это смена?
Часто во взаимодействие детей и родителей всплывает вопрос “зачем мне это делать?”. Этот вопрос влияет на мотивацию к действиям, ведь мотивация связана с умением создавать собственный смысл в различных сферах деятельности. Если ребенок не видит смысла хорошо учиться, то и мотивации этого делать не будет. Если не понятен смысл в личностном росте и развитии, то и мотивации выходить из привычной зоны комфорта нет.
На смене мы будем отвечать на следующие вопросы:
Для чего нужно жить?
Что я хочу привнести в этот мир?
Как найти мотивацию делать что-то новое или что-то сложное?
Как увидеть смысл в чем-то, на первый взгляд, не интересном?
Кем я хочу быть, и кто я есть на данный момент?
Что делает меня счастливым?
Зачем я делаю то, что делаю?
Что я ценю больше всего в своей жизни? А какие ценности у моего окружения, друзей, близких и родственников?
Как понять свои желания и найти ориентиры в жизни?
Это вопросы актуальные для людей любого возраста, но особенно они актуальны подросткам, в момент перехода из роли ребенка в роль взрослого.
Для поиска ответы на эти вопросы, мы будем много разговаривать друг о друге. О том, что по этому поводу думают философы и психологи прошлого и современности. Будем смотреть фильмы, авторы которых пытаются приблизится к пониманию человеческой сущности, обсуждать и анализировать их. Также, помимо работы в тренинговых группах с различными упражнениями и взаимоотношениями между участниками, мы будем слушать лекции о заявленной теме, играть в ролевые игры, думать о том, чего мы хотим от своего будущего и настоящего. Делиться с другими и учиться видеть и слышать опыт другого, который может дать мне ответы на свои собственные вопросы, или просто расширить мое понимание о том, что такое жизнь.
Программа смены:
С точки зрения психологии, развитие человека зависит от двух ключевых факторов: биологического и социального. Причем в процессе взросления социальный фактор, то есть влияние людей и связей человека с ними, играет всё большую роль. Начиная со школьного возраста, а порой и раньше, наибольшее значение начинают иметь те отношения с окружающими людьми, которые ему удается с ними выстраивать.
От того, в каких отношениях находится ребенок с родителями, братьями и сестрами, сверстниками, учителями и другими взрослыми, зависит, какие черты характера будут закрепляться и усиливаться, а какие, наоборот, сглаживаться и нивелироваться.
Помимо этого, социальная среда, в которой растет ребенок, принципиальным образом влияет на его эмоциональное состояние, живет ли он в комфорте или же переживает постоянный стресс от общения с другими, доволен ли он собой и окружающими, доверяет ли он людям или же старается дистанцироваться как можно дальше от них, находится ли он в согласии с социумом или же в конфронтации.
Наш центр разработал специальную тренинговую программу для школьников «Доверие в отношениях».
Тренинг позволит участникам:
Разобраться в том, какие отношения и с кем они устанавливают,
Узнать, от чего зависит дистанция между людьми,
Определят, над отношениями с какими людьми, им стоит поработать,
Получить «взгляд со стороны» от участников и ведущих о своих проявлениях в ситуации общения,
Понять, что мешает и помогает устанавливать доверительные отношения,
Определить для себя, что такое дружба.
Тренинговые занятия – это не просто «разговоры на тему», но и практикум, это место, где можно осваивать новые навыки и стратегии поведения без риска испортить отношения с другими, это возможность попробовать быть таким, каким тебе хочется, но в реальной жизни почему-то тяжело.
В результате тренинга, у участников есть возможность научиться:
Оценивать дистанцию в общении,
Определять причины разногласий, антипатии и конфликтов между людьми,
«Растапливать лед» при первом знакомстве,
Аккуратно и конструктивно делиться мнением об окружающих, а также спокойно и с пользой для себя воспринимать мнение о себе от окружающих,
Осознанно выбирать людей в свой круг общения «по душе»,
Находить общий язык с людьми, которые очень не похожи на тебя,
Поддерживать и развивать доверительные отношения с теми людьми, которые для тебя значимы,
Говорить о своих чувствах, переживаниях, делиться своими мыслями и идеями,
Замечать личные границы других людей, бережно к ним относиться,
Замечать разницу своего взгляда на жизнь и происходящие события, с точкой зрения окружающих.
Помимо этого, дети проводят много времени на свежем воздухе, участвуют в спортивных мероприятиях и просто подвижных играх, в каждой смене лагеря разворачивается свой сюжет, легенда, в которой каждый может отличиться, проявить себя и просто получить удовольствие.
Также у родителей есть возможность после выезда посетить встречу с психологом, который вел у их ребенка тренинг. Эта встреча нужна для того, чтобы психолог смог поделиться своими наблюдениями, идеями и рекомендациями о том, что было бы актуально в дальнейшем делать родителям для помощи ребенку в его развитии, а также что было бы полезно освоить самому ребенку. А родители могут задать волнующие их вопросы.
Программа смены:
С точки зрения психологии, развитие человека зависит от двух ключевых факторов: биологического и социального. Причем в процессе взросления социальный фактор, то есть влияние людей и связей человека с ними, играет всё большую роль. Начиная со школьного возраста, а порой и раньше, наибольшее значение начинают иметь те отношения с окружающими людьми, которые ему удается с ними выстраивать.
От того, в каких отношениях находится ребенок с родителями, братьями и сестрами, сверстниками, учителями и другими взрослыми, зависит, какие черты характера будут закрепляться и усиливаться, а какие, наоборот, сглаживаться и нивелироваться.
Помимо этого, социальная среда, в которой растет ребенок, принципиальным образом влияет на его эмоциональное состояние, живет ли он в комфорте или же переживает постоянный стресс от общения с другими, доволен ли он собой и окружающими, доверяет ли он людям или же старается дистанцироваться как можно дальше от них, находится ли он в согласии с социумом или же в конфронтации.
Наш центр разработал специальную тренинговую программу для школьников «Доверие в отношениях».
Тренинг позволит участникам:
Разобраться в том, какие отношения и с кем они устанавливают,
Узнать, от чего зависит дистанция между людьми,
Определят, над отношениями с какими людьми, им стоит поработать,
Получить «взгляд со стороны» от участников и ведущих о своих проявлениях в ситуации общения,
Понять, что мешает и помогает устанавливать доверительные отношения,
Определить для себя, что такое дружба.
Тренинговые занятия – это не просто «разговоры на тему», но и практикум, это место, где можно осваивать новые навыки и стратегии поведения без риска испортить отношения с другими, это возможность попробовать быть таким, каким тебе хочется, но в реальной жизни почему-то тяжело.
В результате тренинга, у участников есть возможность научиться:
Оценивать дистанцию в общении,
Определять причины разногласий, антипатии и конфликтов между людьми,
«Растапливать лед» при первом знакомстве,
Аккуратно и конструктивно делиться мнением об окружающих, а также спокойно и с пользой для себя воспринимать мнение о себе от окружающих,
Осознанно выбирать людей в свой круг общения «по душе»,
Находить общий язык с людьми, которые очень не похожи на тебя,
Поддерживать и развивать доверительные отношения с теми людьми, которые для тебя значимы,
Говорить о своих чувствах, переживаниях, делиться своими мыслями и идеями,
Замечать личные границы других людей, бережно к ним относиться,
Замечать разницу своего взгляда на жизнь и происходящие события, с точкой зрения окружающих.
Помимо этого, дети проводят много времени на свежем воздухе, участвуют в спортивных мероприятиях и просто подвижных играх, в каждой смене лагеря разворачивается свой сюжет, легенда, в которой каждый может отличиться, проявить себя и просто получить удовольствие.
Также у родителей есть возможность после выезда посетить встречу с психологом, который вел у их ребенка тренинг. Эта встреча нужна для того, чтобы психолог смог поделиться своими наблюдениями, идеями и рекомендациями о том, что было бы актуально в дальнейшем делать родителям для помощи ребенку в его развитии, а также что было бы полезно освоить самому ребенку. А родители могут задать волнующие их вопросы.
Общая программа:
Лагерь "12 Коллегий" - не только интересный отдых, но и работа с личностью ребенка. Поэтому организаторам очень важно придерживаться индивидуального подхода. На каждой смене существует ограничение количества мест (не больше 50) для того, чтобы сохранить "домашнюю" атмосферу лагеря - за время смены все дети успевают познакомиться друг с другом, узнать интересы и качества каждого, завести друзей и приятелей.
Тренинг - это командная работа, командные задания, направленные на формирование и развитие умения планировать и определять свои цели, желания и возможности. Он посвящен поиску своих собственных источников и ресурсов для достижения поставленных целей.
Тренинговые группы формируются из участников лагеря по возрасту и по размеру не превышают 10 человек.
Тренинг проходит в интенсивном режиме, ежедневно по 3-5 часов.
Программа тренинга разработана специалистами Центра "12 Коллегий" и адаптирована под разные возраста участников.
Тренинг представляет собой практическую интерактивную форму обучения, состоящую из игр, упражнений, мини-лекций и упражнений, позволяющих получить знания и умения в области общения.
Тренинг является групповой формой обучения, где участники получают безопасную, контролируемую ведущим, возможность поделиться множеством мнений о поведении и проявляемых качествах друг друга.
Что еще входит в программу смены?
Творческие мастер-классы,
Спорт и активные игры,
Интеллектуальные состязания и стратегические настольные игры,
Дискуссионные клубы и душевные мероприятия,
Заседания правительства лагеря и инициативных групп,
Ролевые игры и фото-кроссы,
Тематические задания смены,
Индивидуальные беседы с психологом,
Квест-закрытие смены и дискотека.
Распорядок дня:
08:20 – Подъем
08:40 – Зарядка
09:00 – Уборка комнат
09:15 – Проверка уборки комнат
09:30 – Завтрак
10:00 – Общее собрание
11:00 – Дневной тренинг
14:00 – Обед
14:30 - Свободное время
15:30 – Гостиная (полезная игровая деятельность)
17:00 – Вечерний тренинг
19:00 – Ужин
20:00 – Общая игра или мероприятие
21:30 – Подготовка ко сну
22:00 – Отбой младшей группы
23:00 – Отбой старшей группы
Способ оплаты:
После бронирования на нашем сайте вам доступны следующие варианты оплаты:
по квитанции в банке на счет организатора
наличными в офисе организатора
Внимание!
Оплата организаторам производится по цене бронирования на INCAMP.RU
с учетом вашей скидки
1 742 руб.
Государственная компенсация:
Предоставляется
В стоимость входит:
проживание
питание
психологическая и развлекательная программа
трансфер
В стоимость не входит:
Участие в бонусной программе. Информация о программе уточняется.
Что взять с собой:
футболки/платья, удобная одежда для занятий в помещении,
теплая спортивная одежда для зарядки и других занятий спортом на улице,
джинсы или штаны (2 пары),
непромокаемые штаны,
свитер или теплая кофта (2-3 шт),
непромокаемая и теплая обувь (2 пары),
кеды, кроссовки или тапочки для занятий в помещении,
непромокаемая куртка,
головной убор,
нарядная одежда для торжественных мероприятий (рубашка/блузка),
несколько смен белья,
носки, гольфы, колготки,
носовые платки,
предметы личной гигиены (мыло, зубная паста, щетка, шампунь, расческа),
1 книжка, интересная ребенку,
пакет под грязное белье.
Личные деньги и документы
Они сдаются в конверт в офисе «12 коллегий» в день отъезда. Все документы и личные деньги ребенка хранятся только у сопровождающих взрослых, деньги выдаются ребенку согласно рекомендациям родителей.
Мы не советуем давать ребенку с собой дорогостоящую аудио- и фотоаппаратуру, украшения из драгоценных металлов. За сохранность этих вещей администрация «12 коллегий» и руководитель (сопровождающий) группы ответственность не несут.
Для обеспечения качественного отдыха ребенка мы убедительно просим родителей не давать ребенку с собой игровые приставки. В случае, если сопровождающий взрослый обнаруживает наличие указанной техники, она изымается у ребенка до окончания выезда и возвращается лично в руки родителям. Обязательно предупредите своего ребенка об этом!
Для обеспечения здорового питания ребенка на время его пребывания в лагере детям запрещается употреблять в пищу чипсы, сухарики и холодный лимонад. В случае, если сопровождающий взрослый обнаруживает наличие указанных продуктов, они изымаются у ребенка. Обязательно предупредите своего ребенка об этом!
Для обеспечения сохранности телефонов детей, организаторы смены собирают их на время занятий и игр и возвращают в свободное вечернее время.
Для того, чтобы ребенок успел освоить всю программу, не опаздывал на тренинги и игры, мы рекомендуем дать ему с собой наручные часы, по которым он мог бы определять время. Т.к. телефоны в течение дня у детей собираются, дети не смогут воспользоваться ими для определения времени.
Оставить отзыв могут только клиенты incamp.ru, чьи дети побывали в данном лагере. Мы публикуем все (как положительные, так и критические) отзывы.
Наталья Александровна o программе «12 коллегий. Психологический лагерь»
(отдыхал мальчик 12 лет)
+ Преимущества
Новый современный лагерь, в красивейшем месте на берегу Ладоги, удобные корпуса и вкусная еда, много помещений для занятий, профессиональные педагоги и психологи, малочисленные группы, внимательность и уважительное отношение молодых и веселых воспитателей (отметил сам ребенок, общение на равных). Результаты тренинга чувствуются сразу после возвращения. Приятно, что заботятся о родителях (целых 2 родительских дня) и даже организован трансфер.
- Недостатки
Жаль, что в такую теплую погоду, не организовано место для купания. Хотелось больше спортивных мероприятий, может быть выездных экскурсий и т.п. Достаточно далеко находится.
Арина o программе «12 коллегий. Психологический лагерь»
(отдыхала девочка 10 лет)
+ Преимущества
Нам очень понравилось, но самое главное понравилось Арине. Хорошая организация, профессиональный подход к детям и самое главное нет равнодушия. Бытовые условия на хорошем уровне. Питание хорошее сбалансированное, 5 разовое, но наша пухлышка похудела. Вообщем спасибо .
- Недостатки
У детей всегда был соблазн втихую сбегать на Ладогу. Мы знали об этом и тревожились.
Гюльнара o программе «12 коллегий. Психологический лагерь»
(отдыхала девочка 11 лет)
+ Преимущества
Программа тренинговая доверие в отношениях , возраст ребёнка 11 лет.
Вожатые - психологи, это хорошо. Всегда поймут, направят , создадут действительно безопасную для ребёнка среду . Всегда поговорят с родителям и уделят много времени . Лично для меня этот опыт полезен - посмотрела на ситуацию другими глазами. Необходимый для жизни контент тренинга - ведь отношения это основа всего. Условия проживания - коттеджи новые. Красивая природа.
- Недостатки
Говорим о тренинговых программе «доверие в отношениях» , возраст 11 лет. Тренинг про отношения вещь нужная. Но программа , на мой взгляд, перегружена. Не хватало двигательной активности - зарядка утро и все , этого мало. По окончании лагеря ребёнок жаловался на боли в спине, осанка ухудшилась . Думаю, за счёт ежедневного многочасового сидения. Режим дня сбит в сторону ночи . Ребёнок звонил мне в 11 часов, потом общались с вожатыми около 12. Ребёнок сказал , что они в комнатке не спали до 2 ночи... сейчас еле все пришли в норму с режимом - рано засыпаем и рано просыпаемся. Наличие на смене детей с явными неврологическими отклонениями, об этом не предупреждают. И в целом, мне кажется, такие тренинги лучше для детей постарше, более осознанных. Хотя и были совсем маленькие - по 6 лет... лучше, наверное, миксовать тренинговый лагерь с тематическим, чтобы как- то повеселее было. Нет никакого концерта, дети не готовят ничего, соответсвенно у некоторых пропадает мотивация в принципе быть в лагере. Когда было холодно - градусов 9-12 на улице, отопление в коттеджах дали на 3 день. До этого дети мёрзли, моя спала в одежде. Питание плохое, моя похудела, хотя стройняшка. Вернулся слегка одичавшим ребёнок с кругами под глазами... Вообще место не очень удачное - от Ладоги холод когда холодно... в целом, было такое ощущение, что не хватило «взрослого» на смене, того, который бы позаботился об отоплении вовремя, отладил режим дня, чтобы занятия начинались не в 11 а раньше, чтобы была поразнообразнее развлекательная программа (поделки , дискотека)... сам тренинг вещь хорошая, но данное воплощение не вызвало восторга. Будем посещать городские тренинги, в 12 коллегиях, с выездными историями на 3 недели повременим...
Евгения Владимировна o программе «12 коллегий. Психологический лагерь»
(отдыхал мальчик 15 лет)
+ Преимущества
Хорошие психологи, хорошая программа для развития личности. Много полезного для навыков коммуникации. Многие дети ездят по многу раз с удовольствием.
- Недостатки
К сожалению ребёнку показалось трудно над собой работать, хочет больше мероприятий в течение дня (мастерклассы, игры, квесты). Мне идея психологического лагеря очень нравится, но ребёнка повторить не могу пока уговорить. Может, стоило начать с тематической смены, а потом на психологическую.
Оксана Григорьевна o программе «12 коллегий. Психологический лагерь»
(отдыхал мальчик 11 лет)
+ Преимущества
При выборе лагеря-основное требование было,что вожатые-психологи. Лагерь не просто для отдыха,а для проработки и усваивания определенных навыков. Ребенок приехал из лагеря довольный. Были небольшие трения со сверстниками,но вожатые-психологи старались разрешить конфликты.
- Недостатки
Плохая связь с ребенком и вожатыми во время пребывания в лагере. Очень трудно было дозвониться.
Екатерина o программе «12 коллегий. Психологический лагерь»
(отдыхал мальчик 13 лет)
+ Преимущества
Хочу выразить благодарность организаторам и всему коллективу выездного лагеря 2017! За ваш подход к детям, за интерес к занятиям, за отличное настроение ребят! И за все то хорошее, что вы в них вложили! Уровень организации начиная ОТ и ДО оцениваю на твердую 5! Спасибо Вам!
Ирина Валерьевна o программе «12 коллегий. Психологический лагерь»
(отдыхала девочка 9 лет)
+ Преимущества
Лагерь в целом очень понравился! Особенно - место и условия проживания. Молодцы ведущие, за свое небезразличное отношение и поиск индивидуальных решений и подходов к каждому ребенку! Очень порадовали разнообразные занятия как прикладного характера, так и умственные задачки и квесты. Все весело и задорно и на высокой хорошей ноте в плане взаимоотношений и взаимодействий детей и ведущих, а также разновозрастных детей!
- Недостатки
Питание - часто пища была остывшей и невкусной, по словам ребенка...также хотелось бы видеть больше разнообразия блюд и наличие сезонных овощей и фруктов.
Елена Львовна o программе «12 коллегий. Психологический лагерь»
(отдыхал мальчик 10 лет)
+ Преимущества
Очень довольны, покупали путевку на программу "Шоу-бизнес". Сыну 10 лет, в лагере в третий раз, есть с чем сравнивать. База новая, на берегу Ладожского озера, корпуса с холлами для проведения мероприятий, удобства на этаже на три комнаты, вполне комфортно. На базе одновременно размещаются несколько детских лагерей. Столовая не лучше и не хуже, по мнению ребенка, кормили очень вкусно. Программа интересная, дети были заняты постоянно. Все мероприятия анонсировались в группе VK, там же выкладывались фотографии, родители всегда в курсе, что было вчера и что у детей сегодня.
- Недостатки
Плохая связь, но вожатые всегда чутко реагировали на смс, сразу перезванивали.
Ольга o программе «12 коллегий. Психологический лагерь»
(отдыхал мальчик 15 лет)
+ Преимущества
Ребенок ездил на пргорамму " Доверие в отношениях", остался сильно доволен, планирует и в след году посетить подобный тренинг. Было бы лучше, если бы программы были разные из года в год, чтобы инетерес детей не пропадал.
- Недостатки
За две недели тренинга, при условии, что ребенок в старшем возрасте, не вижу смысла его навещать в родительский день, даже если лагерь не далеко.
Галина Викторовна o программе «12 коллегий. Психологический лагерь»
(отдыхал мальчик 11 лет)
+ Преимущества
Ребенок ездил на программу "Уверенное поведение". Сама программа очень понравилась, ежедневные тренинги были интересны для него, психологи были на высоте. Очень правильный подход в отношении гаджетов (телефоны выдавали только вечером перед сном). В контакте велась летопись с фотографиями детей, что было очень приятно. В конце смены ребенок сказал, что не против поехать в этот лагерь ещё. Для меня эти слова были очень важны, значит я сделала правильный выбор!
- Недостатки
Лагерь был очень далеко от города (база отдыха Устье, на берегу Чудского озера), дети туда ехали на автобусе 7 часов!
Елена Валерьевна o программе «12 коллегий. Психологический лагерь»
(отдыхал мальчик 14 лет)
+ Преимущества
Подбирали лагерь для 14-летнего сына. Целью было найти увлекательный и развивающий отдых. Сын не очень хотел отрываться от семьи и привычных друзей, были сомнения в приобретении новых. Но вернулся в полном восторге!!! САМЫЙ ЛУЧШИЙ ЛАГЕРЬ!!! Тренинги очень интересные и время на них пролетает не заметно. Атмосфера очень дружеская-спасибо психологам: Асе и Оле! Сын приобрел новых друзей, о которых начал скучать уже через полчаса после расставания. Собирается на осенний каникулы. Мы, родители, тоже довольны: две недели сын без гаджетов - За это стоило заплатить
Лидия o программе «12 коллегий, Летний психологический лагерь»
(отдыхал мальчик 13 лет)
+ Преимущества
Всё было просто СУПЕР! Хочу на следующий год поехать сразу на 2 сезона! Спасибо ВСЕМ психологам!!!! Особое спасибо психологам Насте, Асе, Маше и Лёше! Всё было организованно замечательно!
Мария Александровна o программе «12 коллегий, Летний психологический лагерь»
(отдыхал мальчик 11 лет)
+ Преимущества
Сыну ( Леонид 11 лет) очень понравилось, не хотел уезжать
отличные вожатые и ребята, очень интересные тренинги
Спасибо, сын стал более избирательный в выражениях, и дома у нас прижилось выражение "Это пошлО!"
Елена Михайловна o программе «12 коллегий»
(отдыхал мальчик 8 лет)
+ Преимущества
Наш сын (8 лет) ехал впервые куда-либо без нас. Просмотрев программы, мы выбрали 12 коллегий и не ошиблись.
Пребвание в лагере - это постоянный творческий процесс, в котором задействованы и дети и взрослые.
Проживание комфортное.
Природа - сосновый лес и озеро. Купались каждый день почти.
Очень запомнился прощальный вечер. Говорит - скучает по ребятам.
Елена Андреевна o программе «12 коллегий. Быть УВЕРЕННЫМ: Я МОГУ!»
(отдыхала девочка 8 лет)
+ Преимущества
Добрый день,моя дочь только приехала со смены. Ей понравились игры в течении смены. Очень понравился вожатый Павел.В связи с тем,что дочь впервые поехала в лагерь, она временами плакала(скучала по нам)и вожатые, глядя на её настроение, сразу пытались отвлечь и развеселить.Спасибо за такую веселую смену.
- Недостатки
Ребенок был не в восторге от похода, но это притензия не к организаторам, а к нам, родителям. Мы с дочерью в походы не ходим и она представления не имеет, что это такое.
Как проехать: Как добраться на машине?
По Приозерскому шоссе до Ларионово (указатель Приозерск 1 км), затем поворот направо. Прямо через поселок Снетково, прямо перед выездом из поселка поворот налево. Далее прямо по лесной дороге до лагеря.
Как добраться на общественном транспорте?
На любом транспорте до Приозерска (автобус, электричка). От вокзала до базы на такси (примерно 15 минут).
Все 
